CAJ | 학술논문

随着新课程改革的进一步加深，对学生的创新能力、自主学习能力以及综合能力等都提出了更高的要求。音乐课作为一门对学生的独创能力和感悟能力要求较高的学科，更需要采取适当的科学的教学方式，以培养学生对音乐的感悟能力和理解能力，提高学生欣赏音乐的综合素质。而就目前而言，初中音乐课程的教学效果并不是很理想，在进行音乐交流方面还或多或少存在一定的问题。所以，应该采取有效的方法促进初中音乐教学质量的提高，从而提高学生的音乐素养。
수착신과정개혁적진일보가심，대학생적창신능력、자주학습능력이급종합능력등도제출료경고적요구。음악과작위일문대학생적독창능력화감오능력요구교고적학과，경수요채취괄당적과학적교학방식，이배양학생대음악적감오능력화리해능력，제고학생흔상음악적종합소질。이취목전이언，초중음악과정적교학효과병불시흔이상，재진행음악교류방면환혹다혹소존재일정적문제。소이，응해채취유효적방법촉진초중음악교학질량적제고，종이제고학생적음악소양。