新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
10期
214-214
,共1页
教学目标%功能%分层教学目标
教學目標%功能%分層教學目標
교학목표%공능%분층교학목표
课堂教学目标是课堂的灵魂，贯穿于教学过程的始终，支配着教学的全过程，并规定教与学的方向。它是教师在思考"教什么"、"使用什么教学策略"等问题之前需要考虑的。本文旨在探讨教学目标的作用及功能，并且以语文中《背影》为例，试着将教学目标进行分层以适合不同层次学生的具体需要，来获得教学效果的最优化。
課堂教學目標是課堂的靈魂，貫穿于教學過程的始終，支配著教學的全過程，併規定教與學的方嚮。它是教師在思攷"教什麽"、"使用什麽教學策略"等問題之前需要攷慮的。本文旨在探討教學目標的作用及功能，併且以語文中《揹影》為例，試著將教學目標進行分層以適閤不同層次學生的具體需要，來穫得教學效果的最優化。
과당교학목표시과당적령혼，관천우교학과정적시종，지배착교학적전과정，병규정교여학적방향。타시교사재사고"교십요"、"사용십요교학책략"등문제지전수요고필적。본문지재탐토교학목표적작용급공능，병차이어문중《배영》위례，시착장교학목표진행분층이괄합불동층차학생적구체수요，래획득교학효과적최우화。
