宁波教育学院学报
寧波教育學院學報
저파교육학원학보
JOURNAL OF NINGBO INSTITUTE OF EDUCATION
2015年
2期
38-40,45
,共4页
新教师%实践性知识%专业成长
新教師%實踐性知識%專業成長
신교사%실천성지식%전업성장
实践性知识是教师专业发展的重要基础,实践性知识及其结构化程度直接影响着其专业发展的阶段和水平.引导新教师积极进行自我生活史分析、增进教师间的交流与合作、提供有实效的培训和引领是帮助新教师获得实践性知识的有效途径.
實踐性知識是教師專業髮展的重要基礎,實踐性知識及其結構化程度直接影響著其專業髮展的階段和水平.引導新教師積極進行自我生活史分析、增進教師間的交流與閤作、提供有實效的培訓和引領是幫助新教師穫得實踐性知識的有效途徑.
실천성지식시교사전업발전적중요기출,실천성지식급기결구화정도직접영향착기전업발전적계단화수평.인도신교사적겁진행자아생활사분석、증진교사간적교류여합작、제공유실효적배훈화인령시방조신교사획득실천성지식적유효도경.
