都市家教(上半月)
都市傢教(上半月)
도시가교(상반월)
Dushi Jiajiao
2015年
6期
127-127
,共1页
多媒体%物理教学%应用优势%误区%措施
多媒體%物理教學%應用優勢%誤區%措施
다매체%물리교학%응용우세%오구%조시
多媒体技术已经在物理教学中广泛应用并收到良好的效果,利用多媒体创设情境,可以实现自然现象和生活中的场景,激发学生未知欲和学习兴趣。可以实现模拟演示,节省资源,为学生形象思考提供便利。可以化抽象为形象,突破难点,从而提高教学效果,促进学生学习的积极性。当然在多媒体使用的过程中,应该避免过度追求新奇变幻而造成注意力分散,避免过度追求信息容量而造成的思维混乱,更不能重于多媒体而轻实验,造成学生动手能力下降,这样,才能更好地发挥多媒体技术在物理教学中的作用。
多媒體技術已經在物理教學中廣汎應用併收到良好的效果,利用多媒體創設情境,可以實現自然現象和生活中的場景,激髮學生未知欲和學習興趣。可以實現模擬縯示,節省資源,為學生形象思攷提供便利。可以化抽象為形象,突破難點,從而提高教學效果,促進學生學習的積極性。噹然在多媒體使用的過程中,應該避免過度追求新奇變幻而造成註意力分散,避免過度追求信息容量而造成的思維混亂,更不能重于多媒體而輕實驗,造成學生動手能力下降,這樣,纔能更好地髮揮多媒體技術在物理教學中的作用。
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