内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2015年
6期
133-135
,共3页
任务型教学法%行动研究%高职英语
任務型教學法%行動研究%高職英語
임무형교학법%행동연구%고직영어
针对高职学生英语学习的现状,在教学中开展行动研究,尝试转变传统教学方法,运用任务型教学法Task-based Approach(TBA)提高学生运用语言的能力.任务型教学法符合现代职业教育的“以能力为本”价值取向和语言学习的规律,学生通过实现任务的目标,在真实的语言环境中习得语言,通过感知、体验、实践、合作参与,形成积极的学习态度,养成自主学习的习惯,体验学以致用的成就感,从而促进综合运用语言能力的提高.
針對高職學生英語學習的現狀,在教學中開展行動研究,嘗試轉變傳統教學方法,運用任務型教學法Task-based Approach(TBA)提高學生運用語言的能力.任務型教學法符閤現代職業教育的“以能力為本”價值取嚮和語言學習的規律,學生通過實現任務的目標,在真實的語言環境中習得語言,通過感知、體驗、實踐、閤作參與,形成積極的學習態度,養成自主學習的習慣,體驗學以緻用的成就感,從而促進綜閤運用語言能力的提高.
침대고직학생영어학습적현상,재교학중개전행동연구,상시전변전통교학방법,운용임무형교학법Task-based Approach(TBA)제고학생운용어언적능력.임무형교학법부합현대직업교육적“이능력위본”개치취향화어언학습적규률,학생통과실현임무적목표,재진실적어언배경중습득어언,통과감지、체험、실천、합작삼여,형성적겁적학습태도,양성자주학습적습관,체험학이치용적성취감,종이촉진종합운용어언능력적제고.
