内蒙古师范大学学报（教育科学版）
內矇古師範大學學報（教育科學版）
내몽고사범대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(EDUCATION SCIENCE)
2015年
6期
118-120
,共3页
任务驱动%自然地理野外实习%实践研究
任務驅動%自然地理野外實習%實踐研究
임무구동%자연지리야외실습%실천연구
在分析传统的自然地理野外实习教学模式的基础上,构建了从教师讲授,到教师指导学生实践,再到学生分组自行实践,最后以小组为单位汇报实践内容的任务驱动教学模式,正确定位了野外实习的任务和目标,提高了学生的实践能力和创新能力,真正实现了学以致用.
在分析傳統的自然地理野外實習教學模式的基礎上,構建瞭從教師講授,到教師指導學生實踐,再到學生分組自行實踐,最後以小組為單位彙報實踐內容的任務驅動教學模式,正確定位瞭野外實習的任務和目標,提高瞭學生的實踐能力和創新能力,真正實現瞭學以緻用.
재분석전통적자연지리야외실습교학모식적기출상,구건료종교사강수,도교사지도학생실천,재도학생분조자행실천,최후이소조위단위회보실천내용적임무구동교학모식,정학정위료야외실습적임무화목표,제고료학생적실천능력화창신능력,진정실현료학이치용.
