实用预防医学
實用預防醫學
실용예방의학
PRACTICAL PREVENTIVE MEDICINE
2015年
6期
710-711
,共2页
医学高等专科学校%2014级新生%心理健康%SCL-90
醫學高等專科學校%2014級新生%心理健康%SCL-90
의학고등전과학교%2014급신생%심리건강%SCL-90
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目的 分析探讨湖南中医药高等专科学校大学新生心理健康状况,以便针对性地进行心理辅导及健康教育.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对湖南中医药高等专科学校2014级新生进行评定. 结果 2014级新生SCL-90与全国大学新生常模比较,躯体化、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执5个因子各自均分低于常模,恐怖因子得分高于常模(P＜0.01);不同教育性质各因子得分差异有统计学意义(P＜0.01). 结论 该校新生的心理健康状况整体优于全国大学生新生常模,但仍有部分学生存在不同程度的心理健康问题不容忽视,应针对影响新生心理的主要因素加强健康教育工作.
目的 分析探討湖南中醫藥高等專科學校大學新生心理健康狀況,以便針對性地進行心理輔導及健康教育.方法 採用癥狀自評量錶(SCL-90)對湖南中醫藥高等專科學校2014級新生進行評定. 結果 2014級新生SCL-90與全國大學新生常模比較,軀體化、人際關繫敏感、抑鬱、敵對、偏執5箇因子各自均分低于常模,恐怖因子得分高于常模(P＜0.01);不同教育性質各因子得分差異有統計學意義(P＜0.01). 結論 該校新生的心理健康狀況整體優于全國大學生新生常模,但仍有部分學生存在不同程度的心理健康問題不容忽視,應針對影響新生心理的主要因素加彊健康教育工作.
목적 분석탐토호남중의약고등전과학교대학신생심리건강상황,이편침대성지진행심리보도급건강교육.방법 채용증상자평량표(SCL-90)대호남중의약고등전과학교2014급신생진행평정. 결과 2014급신생SCL-90여전국대학신생상모비교,구체화、인제관계민감、억욱、활대、편집5개인자각자균분저우상모,공포인자득분고우상모(P＜0.01);불동교육성질각인자득분차이유통계학의의(P＜0.01). 결론 해교신생적심리건강상황정체우우전국대학생신생상모,단잉유부분학생존재불동정도적심리건강문제불용홀시,응침대영향신생심리적주요인소가강건강교육공작.
