福建教育学院学报
福建教育學院學報
복건교육학원학보
JOURNAL OF FUJIAN EDUCATION INSTITUTE
2015年
3期
37-39
,共3页
微课%课堂教学%情感朗读%提高技巧
微課%課堂教學%情感朗讀%提高技巧
미과%과당교학%정감랑독%제고기교
语文教学任务重，容易忙乱无序，使学生掌握到的知识只是“蜻蜓点水”“水过地皮湿”。针对这一现象，可充分发挥微课“围绕一个知识点”而教的优势，将“微课”有机地融进课堂教学，突破教学难点，让学生扎扎实实地获得学习能力。
語文教學任務重，容易忙亂無序，使學生掌握到的知識隻是“蜻蜓點水”“水過地皮濕”。針對這一現象，可充分髮揮微課“圍繞一箇知識點”而教的優勢，將“微課”有機地融進課堂教學，突破教學難點，讓學生扎扎實實地穫得學習能力。
어문교학임무중，용역망란무서，사학생장악도적지식지시“청정점수”“수과지피습”。침대저일현상，가충분발휘미과“위요일개지식점”이교적우세，장“미과”유궤지융진과당교학，돌파교학난점，양학생찰찰실실지획득학습능력。
