CAJ | 학술논문

古人说“文以载道”，语文学科不仅是对学生进行语言文字的教育，也应该承担着培育学生责任意识的重任。文章立足“语文文本，推陈出新”“教师评价，推本溯源”“学生生活，推心置腹”三个不同角度挖掘语文学科培育责任意识的资源，分析和探讨语文学科培育学生责任意识的有效方法。
고인설“문이재도”，어문학과불부시대학생진행어언문자적교육，야응해승담착배육학생책임의식적중임。문장립족“어문문본，추진출신”“교사평개，추본소원”“학생생활，추심치복”삼개불동각도알굴어문학과배육책임의식적자원，분석화탐토어문학과배육학생책임의식적유효방법。