CAJ | 학술논문

在素质教育和新课改的新形势下，如何突破传统的滞后的教学模式，努力构建满足学生自身发展需要的高效教学课堂，这种探索和实践意义尤为重大，在适合的契机，适时采取合作探究学习的高中地理课堂教学模式是对传统课堂“机械化”、“满堂灌”教学模式的大胆挑战和尝试。本文针对高中地理教学中如何开展合作探究学习提出认识，以期为提升高中地理教学水平提供有利借鉴。
재소질교육화신과개적신형세하，여하돌파전통적체후적교학모식，노력구건만족학생자신발전수요적고효교학과당，저충탐색화실천의의우위중대，재괄합적계궤，괄시채취합작탐구학습적고중지리과당교학모식시대전통과당“궤계화”、“만당관”교학모식적대담도전화상시。본문침대고중지리교학중여하개전합작탐구학습제출인식，이기위제승고중지리교학수평제공유리차감。