护理管理杂志
護理管理雜誌
호리관리잡지
JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION
2015年
5期
343-345
,共3页
临床护理教师%自我管理%问卷编制%信度%效度
臨床護理教師%自我管理%問捲編製%信度%效度
림상호리교사%자아관리%문권편제%신도%효도
clinical nursing teachers%self-management%questionnaire development%reliability%validity
目的 编制临床护理教师自我管理测评问卷,并进行信效度检验.方法 经过文献研究、开放式问卷调查形成初始问卷,然后经专家评定及预调查进行修改,对535名临床护理教师进行探索性因素分析,检验问卷的信效度.结果 临床护理教师自我管理测评问卷由责任意识、自我认知、自主学习、职业价值观、人际关系、情绪管理、时间管理7个维度构成,共48个条目.可解释的总方差为60.31％.其内容效度比为0.958,总问卷的Cronbach'sα系数为0.933,各分问卷的Cronbach'sα系数为0.817～0.960.结论 临床护理教师自我管理问卷的信度和效度较好,能很好地应用于临床护理教师自我管理的相关研究.
目的 編製臨床護理教師自我管理測評問捲,併進行信效度檢驗.方法 經過文獻研究、開放式問捲調查形成初始問捲,然後經專傢評定及預調查進行脩改,對535名臨床護理教師進行探索性因素分析,檢驗問捲的信效度.結果 臨床護理教師自我管理測評問捲由責任意識、自我認知、自主學習、職業價值觀、人際關繫、情緒管理、時間管理7箇維度構成,共48箇條目.可解釋的總方差為60.31％.其內容效度比為0.958,總問捲的Cronbach'sα繫數為0.933,各分問捲的Cronbach'sα繫數為0.817～0.960.結論 臨床護理教師自我管理問捲的信度和效度較好,能很好地應用于臨床護理教師自我管理的相關研究.
목적 편제림상호리교사자아관리측평문권,병진행신효도검험.방법 경과문헌연구、개방식문권조사형성초시문권,연후경전가평정급예조사진행수개,대535명림상호리교사진행탐색성인소분석,검험문권적신효도.결과 림상호리교사자아관리측평문권유책임의식、자아인지、자주학습、직업개치관、인제관계、정서관리、시간관리7개유도구성,공48개조목.가해석적총방차위60.31％.기내용효도비위0.958,총문권적Cronbach'sα계수위0.933,각분문권적Cronbach'sα계수위0.817～0.960.결론 림상호리교사자아관리문권적신도화효도교호,능흔호지응용우림상호리교사자아관리적상관연구.
