职业
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OCCUPATION
2015年
17期
47-48
,共2页
中职学校%师爱方式%学生管理
中職學校%師愛方式%學生管理
중직학교%사애방식%학생관리
本文结合中职学生的特点，立足如何恰到好处地让师爱发挥最大作用，从处理中职学校师爱方式的起点、基点与生长点三角度，提出应让爱如水，以学生喜欢的方式拨动心弦；让爱如虹，以家校有效地沟通架起心桥；让爱如风，以教师智慧的力量扬起风帆，从而真正达到让爱在学生心灵起舞之功效。
本文結閤中職學生的特點，立足如何恰到好處地讓師愛髮揮最大作用，從處理中職學校師愛方式的起點、基點與生長點三角度，提齣應讓愛如水，以學生喜歡的方式撥動心絃；讓愛如虹，以傢校有效地溝通架起心橋；讓愛如風，以教師智慧的力量颺起風帆，從而真正達到讓愛在學生心靈起舞之功效。
본문결합중직학생적특점，립족여하흡도호처지양사애발휘최대작용，종처리중직학교사애방식적기점、기점여생장점삼각도，제출응양애여수，이학생희환적방식발동심현；양애여홍，이가교유효지구통가기심교；양애여풍，이교사지혜적역량양기풍범，종이진정체도양애재학생심령기무지공효。
