读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
20期
346-347
,共2页
中学语文%合作学习%误区%解决策略
中學語文%閤作學習%誤區%解決策略
중학어문%합작학습%오구%해결책략
合作学习是一种富有创意和实效的教育实践，也是新课程改革所倡导的一种重要学习方式，但在教学实践中仍存在着一定的误区，造成低效现象。对此，本文从语文课堂合作学习的现状出发，就如何提高合作学习的高效率，提出了具体的解决策略。
閤作學習是一種富有創意和實效的教育實踐，也是新課程改革所倡導的一種重要學習方式，但在教學實踐中仍存在著一定的誤區，造成低效現象。對此，本文從語文課堂閤作學習的現狀齣髮，就如何提高閤作學習的高效率，提齣瞭具體的解決策略。
합작학습시일충부유창의화실효적교육실천，야시신과정개혁소창도적일충중요학습방식，단재교학실천중잉존재착일정적오구，조성저효현상。대차，본문종어문과당합작학습적현상출발，취여하제고합작학습적고효솔，제출료구체적해결책략。
