教师
教師
교사
TEACHER
2015年
16期
44-44
,共1页
小学数学%练习设计%有效性
小學數學%練習設計%有效性
소학수학%연습설계%유효성
小学数学练习是小学生学习数学过程中的重要环节。课堂练习设计是检验教师的“教”和学生的“学”的最直接、最有效的办法，教师必须关注全体学生的发展，巧设练习题，发展学生的思维，不断提高课堂教学效率。
小學數學練習是小學生學習數學過程中的重要環節。課堂練習設計是檢驗教師的“教”和學生的“學”的最直接、最有效的辦法，教師必鬚關註全體學生的髮展，巧設練習題，髮展學生的思維，不斷提高課堂教學效率。
소학수학연습시소학생학습수학과정중적중요배절。과당연습설계시검험교사적“교”화학생적“학”적최직접、최유효적판법，교사필수관주전체학생적발전，교설연습제，발전학생적사유，불단제고과당교학효솔。
