教师
教師
교사
TEACHER
2015年
16期
48-48
,共1页
词汇%语法%阅读%写作
詞彙%語法%閱讀%寫作
사회%어법%열독%사작
由于初中英语和高中英语在知识面、知识量以及学习方法等方面存在差异，许多成绩好的初中生进入高中后，成绩出现大幅度下滑，导致对英语学习失去信心和兴趣，作为教师，应该努力让他们学会尽快适应高中英语学习。本文从四个方面阐述如何有效对初高中英语教学进行衔接，以供参考。
由于初中英語和高中英語在知識麵、知識量以及學習方法等方麵存在差異，許多成績好的初中生進入高中後，成績齣現大幅度下滑，導緻對英語學習失去信心和興趣，作為教師，應該努力讓他們學會儘快適應高中英語學習。本文從四箇方麵闡述如何有效對初高中英語教學進行銜接，以供參攷。
유우초중영어화고중영어재지식면、지식량이급학습방법등방면존재차이，허다성적호적초중생진입고중후，성적출현대폭도하활，도치대영어학습실거신심화흥취，작위교사，응해노력양타문학회진쾌괄응고중영어학습。본문종사개방면천술여하유효대초고중영어교학진행함접，이공삼고。
