CAJ | 학술논문

英语词汇教学是英语教学过程中一项极为重要的内容。然而，在现阶段的词汇教学中，学生在课堂上缺乏一定的互动，教学效果欠佳。随着新课改的进行，词汇教学中所暴露出的问题受到愈加广泛的关注。因此，将交互式教学研究成果引入到实际的英语词汇教学中，从一个较新的角度来探究词汇教学，能够改善词汇的教学氛围，提高学生学习词汇的兴趣和词汇的综合应用水平。
영어사회교학시영어교학과정중일항겁위중요적내용。연이，재현계단적사회교학중，학생재과당상결핍일정적호동，교학효과흠가。수착신과개적진행，사회교학중소폭로출적문제수도유가엄범적관주。인차，장교호식교학연구성과인입도실제적영어사회교학중，종일개교신적각도래탐구사회교학，능구개선사회적교학분위，제고학생학습사회적흥취화사회적종합응용수평。