科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2015年
5期
106-106,87
,共2页
幼儿%自然%创造%发展
幼兒%自然%創造%髮展
유인%자연%창조%발전
大自然是天然的“教材”，里面蕴含着丰富的教育资源，带领幼儿走进自然的怀抱，不仅能开阔幼儿的视野，还能激发幼儿的想象力，发展幼儿的创造力。文章通过幼儿走进自然的活动、实录以及活动后的思考，阐述了自然里的各种丰富资源带来的无穷乐趣。
大自然是天然的“教材”，裏麵蘊含著豐富的教育資源，帶領幼兒走進自然的懷抱，不僅能開闊幼兒的視野，還能激髮幼兒的想象力，髮展幼兒的創造力。文章通過幼兒走進自然的活動、實錄以及活動後的思攷，闡述瞭自然裏的各種豐富資源帶來的無窮樂趣。
대자연시천연적“교재”，리면온함착봉부적교육자원，대령유인주진자연적부포，불부능개활유인적시야，환능격발유인적상상력，발전유인적창조력。문장통과유인주진자연적활동、실록이급활동후적사고，천술료자연리적각충봉부자원대래적무궁악취。
