科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2015年
21期
81-82
,共2页
农村地区%留守儿童%家庭教育
農村地區%留守兒童%傢庭教育
농촌지구%류수인동%가정교육
农村地区由于外出务工,传统的家庭结构和抚育方式改变,使得儿童陷入“留守”的困境,在成长中因缺少亲子间的互动而导致心理缺“疏”,学习缺“导”、安全缺“护”、亲情缺“慰”、生活缺“助”的问题,家庭教育功能失调给孩子的成长带来严重的影响。加强亲子沟通,增强家校合作,构建社区文化,强化政府作用,是解决留守儿童教育问题的有效方式。
農村地區由于外齣務工,傳統的傢庭結構和撫育方式改變,使得兒童陷入“留守”的睏境,在成長中因缺少親子間的互動而導緻心理缺“疏”,學習缺“導”、安全缺“護”、親情缺“慰”、生活缺“助”的問題,傢庭教育功能失調給孩子的成長帶來嚴重的影響。加彊親子溝通,增彊傢校閤作,構建社區文化,彊化政府作用,是解決留守兒童教育問題的有效方式。
농촌지구유우외출무공,전통적가정결구화무육방식개변,사득인동함입“류수”적곤경,재성장중인결소친자간적호동이도치심리결“소”,학습결“도”、안전결“호”、친정결“위”、생활결“조”적문제,가정교육공능실조급해자적성장대래엄중적영향。가강친자구통,증강가교합작,구건사구문화,강화정부작용,시해결류수인동교육문제적유효방식。