科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2015年
5期
44-44,17
,共2页
数学学习%生活化
數學學習%生活化
수학학습%생활화
数学源于生活，生活中处处都有数学。《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境……”这句话深刻道出了数学教学的生活性，体现了“数学源于生活，寓于生活，用于生活”的思想。
數學源于生活，生活中處處都有數學。《數學課程標準》指齣：“數學教學是數學活動的教學。教師要緊密聯繫學生的生活環境，從學生的經驗和已有的知識齣髮，創設生動的數學情境……”這句話深刻道齣瞭數學教學的生活性，體現瞭“數學源于生活，寓于生活，用于生活”的思想。
수학원우생활，생활중처처도유수학。《수학과정표준》지출：“수학교학시수학활동적교학。교사요긴밀련계학생적생활배경，종학생적경험화이유적지식출발，창설생동적수학정경……”저구화심각도출료수학교학적생활성，체현료“수학원우생활，우우생활，용우생활”적사상。
