CAJ | 학술논문

对中职生开展培育和践行社会主义核心价值观教育，既要把握学生的特点，又要切合实际，将“三个倡导”渗透到中职学校全员育人之中，强化意识形态领域，增强四个认同，使学生自觉接受并认同主流意识形态，确立起科学健康的社会价值取向。如何将社会主义核心价值观融入中等职业教育，如何培育中职学生践行社会主义核心价值观，是新常态下中职教育工作者应当积极思考、深入研究的课题。本文试图从人才培养、立德育人、管理评价角度谈谈把培育和践行社会主义核心价值观融入中职教育全过程的探索轨迹。
대중직생개전배육화천행사회주의핵심개치관교육，기요파악학생적특점，우요절합실제，장“삼개창도”삼투도중직학교전원육인지중，강화의식형태영역，증강사개인동，사학생자각접수병인동주류의식형태，학립기과학건강적사회개치취향。여하장사회주의핵심개치관융입중등직업교육，여하배육중직학생천행사회주의핵심개치관，시신상태하중직교육공작자응당적겁사고、심입연구적과제。본문시도종인재배양、립덕육인、관리평개각도담담파배육화천행사회주의핵심개치관융입중직교육전과정적탐색궤적。