教师博览（科研版）
教師博覽（科研版）
교사박람（과연판）
JIAOSHI BOLAN
2015年
5期
59-60
,共2页
短小精悍%巧妙呈现%视听启发%注重细节
短小精悍%巧妙呈現%視聽啟髮%註重細節
단소정한%교묘정현%시은계발%주중세절
英语语法知识内容繁多，一直是学生学好英语的拦路虎，而“一人讲、众人听”这种忽略学生个体差异的传统授课模式，让语法学习变得难上加难。微课程的诞生，弥补了传统授课模式的诸多不足。它短小精悍，却生动灵活，能让学生自主地选择学习节奏，规划学习任务，最终成功地达成学习目标。如何把这么有效的学习方式运用到枯燥的英语语法学习中呢？笔者将谈谈怎样巧用微课程，来高效解决英语学科中的语法问题。
英語語法知識內容繁多，一直是學生學好英語的攔路虎，而“一人講、衆人聽”這種忽略學生箇體差異的傳統授課模式，讓語法學習變得難上加難。微課程的誕生，瀰補瞭傳統授課模式的諸多不足。它短小精悍，卻生動靈活，能讓學生自主地選擇學習節奏，規劃學習任務，最終成功地達成學習目標。如何把這麽有效的學習方式運用到枯燥的英語語法學習中呢？筆者將談談怎樣巧用微課程，來高效解決英語學科中的語法問題。
영어어법지식내용번다，일직시학생학호영어적란로호，이“일인강、음인은”저충홀략학생개체차이적전통수과모식，양어법학습변득난상가난。미과정적탄생，미보료전통수과모식적제다불족。타단소정한，각생동령활，능양학생자주지선택학습절주，규화학습임무，최종성공지체성학습목표。여하파저요유효적학습방식운용도고조적영어어법학습중니？필자장담담즘양교용미과정，래고효해결영어학과중적어법문제。
