时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
9期
176
,共1页
综合化学实验%教学%科研
綜閤化學實驗%教學%科研
종합화학실험%교학%과연
本文立足于目前大学刚刚升入本科院校,学生的科研能力不足的弱点,将综合化学实验引入教学当中,倡导“探索性的学”和“研究性的教”的教学方法,一方面锻炼大学生的动手能力和科研能力,另一方面对于教师的研究工作是一种有力的促进,使教学和科研得到很好的融合,促进学生培养质量的提高,同时可以发挥学生的想象力,拓展、拓宽视野,让科研和教学工作相互促进,共同完成服务社会的职能.
本文立足于目前大學剛剛升入本科院校,學生的科研能力不足的弱點,將綜閤化學實驗引入教學噹中,倡導“探索性的學”和“研究性的教”的教學方法,一方麵鍛煉大學生的動手能力和科研能力,另一方麵對于教師的研究工作是一種有力的促進,使教學和科研得到很好的融閤,促進學生培養質量的提高,同時可以髮揮學生的想象力,拓展、拓寬視野,讓科研和教學工作相互促進,共同完成服務社會的職能.
본문립족우목전대학강강승입본과원교,학생적과연능력불족적약점,장종합화학실험인입교학당중,창도“탐색성적학”화“연구성적교”적교학방법,일방면단련대학생적동수능력화과연능력,령일방면대우교사적연구공작시일충유력적촉진,사교학화과연득도흔호적융합,촉진학생배양질량적제고,동시가이발휘학생적상상력,탁전、탁관시야,양과연화교학공작상호촉진,공동완성복무사회적직능.
