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2015年
24期
193-193,194
,共2页
王鑫%徐超%艾尔肯·肉孜%丁慧勇
王鑫%徐超%艾爾肯·肉孜%丁慧勇
왕흠%서초%애이긍·육자%정혜용
骨科%临床教学%教学质量%措施
骨科%臨床教學%教學質量%措施
골과%림상교학%교학질량%조시
临床教学是医学生的重要课程,是医学理论教学与临床实践教学的桥梁,主要任务是将医学理论知识应用于临床实践中,提高学生分析和解决问题的能力以及实践操作能力,使学生从课堂走向医院,从学生逐渐转变为医师的第一步。近几年,随着骨科学的快速发展及医学教育模式的不断转变,我院对如何提高骨科临床教育质量的措施与准备工作进行不断探讨,对提高骨科临床教育质量有重要意义。
臨床教學是醫學生的重要課程,是醫學理論教學與臨床實踐教學的橋樑,主要任務是將醫學理論知識應用于臨床實踐中,提高學生分析和解決問題的能力以及實踐操作能力,使學生從課堂走嚮醫院,從學生逐漸轉變為醫師的第一步。近幾年,隨著骨科學的快速髮展及醫學教育模式的不斷轉變,我院對如何提高骨科臨床教育質量的措施與準備工作進行不斷探討,對提高骨科臨床教育質量有重要意義。
림상교학시의학생적중요과정,시의학이론교학여림상실천교학적교량,주요임무시장의학이론지식응용우림상실천중,제고학생분석화해결문제적능력이급실천조작능력,사학생종과당주향의원,종학생축점전변위의사적제일보。근궤년,수착골과학적쾌속발전급의학교육모식적불단전변,아원대여하제고골과림상교육질량적조시여준비공작진행불단탐토,대제고골과림상교육질량유중요의의。