传承
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전승
INHERITANCE & INNOVTION
2015年
5期
79-80
,共2页
知识%信仰%教育
知識%信仰%教育
지식%신앙%교육
当代大学生的信仰问题是关乎国家发展与民族复兴的重大议题。在全国广大思政课教师努力探索“教材体系向教学体系的转化,知识体系向信仰体系的转化”的大背景下,应该从知识与信仰产生的源头出发,解构知识与信仰,探寻二者之间最为本真的联系,以求真正解答知识之上形成信仰何以可能的难题。
噹代大學生的信仰問題是關乎國傢髮展與民族複興的重大議題。在全國廣大思政課教師努力探索“教材體繫嚮教學體繫的轉化,知識體繫嚮信仰體繫的轉化”的大揹景下,應該從知識與信仰產生的源頭齣髮,解構知識與信仰,探尋二者之間最為本真的聯繫,以求真正解答知識之上形成信仰何以可能的難題。
당대대학생적신앙문제시관호국가발전여민족복흥적중대의제。재전국엄대사정과교사노력탐색“교재체계향교학체계적전화,지식체계향신앙체계적전화”적대배경하,응해종지식여신앙산생적원두출발,해구지식여신앙,탐심이자지간최위본진적련계,이구진정해답지식지상형성신앙하이가능적난제。