小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
16期
47-47
,共1页
生成%小学语文%阅读教学
生成%小學語文%閱讀教學
생성%소학어문%열독교학
课堂教学是一个动态的、发展的、不断生成的教学过程。利用好课堂生成能提高阅读教学效果。教师要极力构建生成的课堂。精心预设，催发生成；运用机智，捕捉生成；有效启发，引领生成导向。
課堂教學是一箇動態的、髮展的、不斷生成的教學過程。利用好課堂生成能提高閱讀教學效果。教師要極力構建生成的課堂。精心預設，催髮生成；運用機智，捕捉生成；有效啟髮，引領生成導嚮。
과당교학시일개동태적、발전적、불단생성적교학과정。이용호과당생성능제고열독교학효과。교사요겁력구건생성적과당。정심예설，최발생성；운용궤지，포착생성；유효계발，인령생성도향。
