时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
9期
138-139,149
,共3页
接受%和而不同%威慑决定论%环境
接受%和而不同%威懾決定論%環境
접수%화이불동%위섭결정론%배경
思想政治教育是众多教育类中特殊的一种,它不仅需要传授知识与领会思想,而且需要思想的内化与外化.面对现阶段思想政治教育事业的挑战,“接受论”提供了一个新的视角剖析思想政治教育中的弊端与困境.本文主要从思想政治教育接受的内涵、古代主要的接受思想以及对我国思想政治教育启示三方面进行阐述,旨在为思想政治教育的革新开辟一个新的视野.
思想政治教育是衆多教育類中特殊的一種,它不僅需要傳授知識與領會思想,而且需要思想的內化與外化.麵對現階段思想政治教育事業的挑戰,“接受論”提供瞭一箇新的視角剖析思想政治教育中的弊耑與睏境.本文主要從思想政治教育接受的內涵、古代主要的接受思想以及對我國思想政治教育啟示三方麵進行闡述,旨在為思想政治教育的革新開闢一箇新的視野.
사상정치교육시음다교육류중특수적일충,타불부수요전수지식여령회사상,이차수요사상적내화여외화.면대현계단사상정치교육사업적도전,“접수론”제공료일개신적시각부석사상정치교육중적폐단여곤경.본문주요종사상정치교육접수적내함、고대주요적접수사상이급대아국사상정치교육계시삼방면진행천술,지재위사상정치교육적혁신개벽일개신적시야.
