小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
16期
12-13
,共2页
课堂教学%文言文%三部曲
課堂教學%文言文%三部麯
과당교학%문언문%삼부곡
小学阶段的文言文教学，目的在于与初中的文言文教学衔接。因此，在教学中，我们要明确这一教学的基本方向，立足于“言”，让学生吟咏诵读；着力于“文”，让课堂情趣盎然；回归于“意”，让学生思接千载。这样，让我们的学生汲取民族文化的精髓，成为他们精神生长的力量。
小學階段的文言文教學，目的在于與初中的文言文教學銜接。因此，在教學中，我們要明確這一教學的基本方嚮，立足于“言”，讓學生吟詠誦讀；著力于“文”，讓課堂情趣盎然；迴歸于“意”，讓學生思接韆載。這樣，讓我們的學生伋取民族文化的精髓，成為他們精神生長的力量。
소학계단적문언문교학，목적재우여초중적문언문교학함접。인차，재교학중，아문요명학저일교학적기본방향，립족우“언”，양학생음영송독；착력우“문”，양과당정취앙연；회귀우“의”，양학생사접천재。저양，양아문적학생급취민족문화적정수，성위타문정신생장적역량。
