时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
9期
66,68
,共2页
工程项目%管理%工程实验%教学%改进
工程項目%管理%工程實驗%教學%改進
공정항목%관리%공정실험%교학%개진
独立学院的工程实验是实践教学的重点和难点,存在四个典型的问题,为此而进行的教学改进探讨是迫切的.从概念和现实情况分析,借鉴工程项目管理改进实验教学是可行的.借鉴工程项目管理理论和模式,提出分担、增强、协调改进模式(简称为SEC模式).该文详细论述了SEC模式的具体内容,即通过合理的实验分组和分工而分担教师的主导职责,通过增加和强化实验监控而增强实验教学中的薄弱环节,通过注重实验人员的沟通和实验内容的衔接而协调实验教学中的要素.
獨立學院的工程實驗是實踐教學的重點和難點,存在四箇典型的問題,為此而進行的教學改進探討是迫切的.從概唸和現實情況分析,藉鑒工程項目管理改進實驗教學是可行的.藉鑒工程項目管理理論和模式,提齣分擔、增彊、協調改進模式(簡稱為SEC模式).該文詳細論述瞭SEC模式的具體內容,即通過閤理的實驗分組和分工而分擔教師的主導職責,通過增加和彊化實驗鑑控而增彊實驗教學中的薄弱環節,通過註重實驗人員的溝通和實驗內容的銜接而協調實驗教學中的要素.
독립학원적공정실험시실천교학적중점화난점,존재사개전형적문제,위차이진행적교학개진탐토시박절적.종개념화현실정황분석,차감공정항목관리개진실험교학시가행적.차감공정항목관리이론화모식,제출분담、증강、협조개진모식(간칭위SEC모식).해문상세논술료SEC모식적구체내용,즉통과합리적실험분조화분공이분담교사적주도직책,통과증가화강화실험감공이증강실험교학중적박약배절,통과주중실험인원적구통화실험내용적함접이협조실험교학중적요소.
