教师教育研究
教師教育研究
교사교육연구
TEACHER EDUCATION RESEARCH
2015年
3期
86-92
,共7页
农村教师%性别结构%女性化
農村教師%性彆結構%女性化
농촌교사%성별결구%녀성화
我国中小学教师队伍性别比例发生变化,呈现出明显的女性化趋势,而这一趋势在我国农村地区表现更加复杂.从河北、云南、贵州三省五县的调研来看,农村中小学教师性别结构的女性化有着深刻的社会原因,而农村教师队伍的过分女性化不利于农村学校和学生的发展,对女教师自身也形成一定的制约.因此,要从政策上加以重视并提出相应解决建议.
我國中小學教師隊伍性彆比例髮生變化,呈現齣明顯的女性化趨勢,而這一趨勢在我國農村地區錶現更加複雜.從河北、雲南、貴州三省五縣的調研來看,農村中小學教師性彆結構的女性化有著深刻的社會原因,而農村教師隊伍的過分女性化不利于農村學校和學生的髮展,對女教師自身也形成一定的製約.因此,要從政策上加以重視併提齣相應解決建議.
아국중소학교사대오성별비례발생변화,정현출명현적녀성화추세,이저일추세재아국농촌지구표현경가복잡.종하북、운남、귀주삼성오현적조연래간,농촌중소학교사성별결구적녀성화유착심각적사회원인,이농촌교사대오적과분녀성화불리우농촌학교화학생적발전,대녀교사자신야형성일정적제약.인차,요종정책상가이중시병제출상응해결건의.
