时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
9期
26-27
,共2页
“合理与否”教育方式%传统灌输式教育%课程教学
“閤理與否”教育方式%傳統灌輸式教育%課程教學
“합리여부”교육방식%전통관수식교육%과정교학
“合理与否”教育方式通过把知识跟其存在的环境结合起来,用联系的观点去分析、推演知识,这样有利于培养学生的独立思考能力和创新知识的能力.随着社会环境的变化,人才的竞争越来越激烈,人才不仅需要具备运用知识的能力,而且更需要具备创新知识的能力,“合理与否”教育方式正好适合当今时代的发展的需要.
“閤理與否”教育方式通過把知識跟其存在的環境結閤起來,用聯繫的觀點去分析、推縯知識,這樣有利于培養學生的獨立思攷能力和創新知識的能力.隨著社會環境的變化,人纔的競爭越來越激烈,人纔不僅需要具備運用知識的能力,而且更需要具備創新知識的能力,“閤理與否”教育方式正好適閤噹今時代的髮展的需要.
“합리여부”교육방식통과파지식근기존재적배경결합기래,용련계적관점거분석、추연지식,저양유리우배양학생적독립사고능력화창신지식적능력.수착사회배경적변화,인재적경쟁월래월격렬,인재불부수요구비운용지식적능력,이차경수요구비창신지식적능력,“합리여부”교육방식정호괄합당금시대적발전적수요.
