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과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2015年
24期
117-117
,共1页
小学数学%创设%教学情境
小學數學%創設%教學情境
소학수학%창설%교학정경
教学情境是教师根据教学目标和教学内容有目的的设计服务于学生学习的一种特殊的教学环境。因此，创设教学情境必须突出趣味性、思考性、实用性。本文结合教学实例阐述了在小学数学教学中如何实施情境教学。
教學情境是教師根據教學目標和教學內容有目的的設計服務于學生學習的一種特殊的教學環境。因此，創設教學情境必鬚突齣趣味性、思攷性、實用性。本文結閤教學實例闡述瞭在小學數學教學中如何實施情境教學。
교학정경시교사근거교학목표화교학내용유목적적설계복무우학생학습적일충특수적교학배경。인차，창설교학정경필수돌출취미성、사고성、실용성。본문결합교학실례천술료재소학수학교학중여하실시정경교학。
