时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
9期
291,297
,共2页
拓展延伸%适量%适时%适度
拓展延伸%適量%適時%適度
탁전연신%괄량%괄시%괄도
本文从横向、纵向以及学生的角度具体阐释中学语文教学中如何合理把握拓展延伸的时间,得出教师在语文教学中引导学生进行拓展延伸时应立足文本,结合学生的具体实际,适量、适时以及适度地合理把握时间进行拓展延伸的结论.
本文從橫嚮、縱嚮以及學生的角度具體闡釋中學語文教學中如何閤理把握拓展延伸的時間,得齣教師在語文教學中引導學生進行拓展延伸時應立足文本,結閤學生的具體實際,適量、適時以及適度地閤理把握時間進行拓展延伸的結論.
본문종횡향、종향이급학생적각도구체천석중학어문교학중여하합리파악탁전연신적시간,득출교사재어문교학중인도학생진행탁전연신시응립족문본,결합학생적구체실제,괄량、괄시이급괄도지합리파악시간진행탁전연신적결론.
