小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
17期
80-80
,共1页
中介铺垫%倒摄答案%填补空白%匡谬救失%变式训练
中介鋪墊%倒攝答案%填補空白%劻謬救失%變式訓練
중개포점%도섭답안%전보공백%광류구실%변식훈련
让学生常回头“看看”可以通过以下手段达成：引导铺垫由浅入深，步步推进，温故知新；倒摄答案，让学生步步反思算理，理清解题思路；填补空白，训练学生自觉联想和快速转化的能力；亡羊补牢，给学生指点迷津，助其迷途知返，回味无穷；变式训练，促其思前想后，打破思维定式，起到举一反三、触类旁通的功效。
讓學生常迴頭“看看”可以通過以下手段達成：引導鋪墊由淺入深，步步推進，溫故知新；倒攝答案，讓學生步步反思算理，理清解題思路；填補空白，訓練學生自覺聯想和快速轉化的能力；亡羊補牢，給學生指點迷津，助其迷途知返，迴味無窮；變式訓練，促其思前想後，打破思維定式，起到舉一反三、觸類徬通的功效。
양학생상회두“간간”가이통과이하수단체성：인도포점유천입심，보보추진，온고지신；도섭답안，양학생보보반사산리，리청해제사로；전보공백，훈련학생자각련상화쾌속전화적능력；망양보뢰，급학생지점미진，조기미도지반，회미무궁；변식훈련，촉기사전상후，타파사유정식，기도거일반삼、촉류방통적공효。
