小学教学参考
小學教學參攷
소학교학삼고
REFERENCE FOR PRIMARY SCHOOL TEACHING
2015年
17期
67-67,68
,共2页
有效教学%提炼%操作%点拨%留白
有效教學%提煉%操作%點撥%留白
유효교학%제련%조작%점발%류백
课堂教学应该做到以激发学生的学习积极性、主动性为目的，通过在生活中提炼、在难点处操作、在生成处点拨等有效教学策略，遵循“以参与求体验，以创新求发展”的教学理念，促进学生主动参与到学习的全过程，激活学生思维的火花，真正做到有效地促进学生的发展。
課堂教學應該做到以激髮學生的學習積極性、主動性為目的，通過在生活中提煉、在難點處操作、在生成處點撥等有效教學策略，遵循“以參與求體驗，以創新求髮展”的教學理唸，促進學生主動參與到學習的全過程，激活學生思維的火花，真正做到有效地促進學生的髮展。
과당교학응해주도이격발학생적학습적겁성、주동성위목적，통과재생활중제련、재난점처조작、재생성처점발등유효교학책략，준순“이삼여구체험，이창신구발전”적교학이념，촉진학생주동삼여도학습적전과정，격활학생사유적화화，진정주도유효지촉진학생적발전。
