时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
10期
204
,共1页
新时期%中学语文作文%教学策略
新時期%中學語文作文%教學策略
신시기%중학어문작문%교학책략
作文是初中语文教学中十分重要的组成部分,作文的写作水平是衡量学生语文学习水平的重要指标.作文是学生表达自己想法、抒发自己情怀的一种书面语言形式,对于提高学生的写作能力和语文素养具有积极地意义.但是当前,在中学语文作文教学中,还存在诸多问题制约教学效果的实现,本文主要对作文教学中存在的问题进行分析,探究新时期中学语文作文教学的有效策略.
作文是初中語文教學中十分重要的組成部分,作文的寫作水平是衡量學生語文學習水平的重要指標.作文是學生錶達自己想法、抒髮自己情懷的一種書麵語言形式,對于提高學生的寫作能力和語文素養具有積極地意義.但是噹前,在中學語文作文教學中,還存在諸多問題製約教學效果的實現,本文主要對作文教學中存在的問題進行分析,探究新時期中學語文作文教學的有效策略.
작문시초중어문교학중십분중요적조성부분,작문적사작수평시형량학생어문학습수평적중요지표.작문시학생표체자기상법、서발자기정부적일충서면어언형식,대우제고학생적사작능력화어문소양구유적겁지의의.단시당전,재중학어문작문교학중,환존재제다문제제약교학효과적실현,본문주요대작문교학중존재적문제진행분석,탐구신시기중학어문작문교학적유효책략.
