时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
10期
183
,共1页
教师教育%班主任%思想工作%教育研究
教師教育%班主任%思想工作%教育研究
교사교육%반주임%사상공작%교육연구
本文讲述了作者新担任高三年级一个由艺术专业考生组成的特殊班级的班主任,在满腔热情遭遇了学生种种不如意表现的打击后动摇了决心,但最终没有放弃,坚守了班主任的责任和对学生的爱,用真诚和耐心赢得了学生的理解和爱戴的事例,探讨基于班主任职责的爱的坚持与坚守.
本文講述瞭作者新擔任高三年級一箇由藝術專業攷生組成的特殊班級的班主任,在滿腔熱情遭遇瞭學生種種不如意錶現的打擊後動搖瞭決心,但最終沒有放棄,堅守瞭班主任的責任和對學生的愛,用真誠和耐心贏得瞭學生的理解和愛戴的事例,探討基于班主任職責的愛的堅持與堅守.
본문강술료작자신담임고삼년급일개유예술전업고생조성적특수반급적반주임,재만강열정조우료학생충충불여의표현적타격후동요료결심,단최종몰유방기,견수료반주임적책임화대학생적애,용진성화내심영득료학생적리해화애대적사례,탐토기우반주임직책적애적견지여견수.
