时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
10期
114-115
,共2页
影视作品%中职语文%运用原则
影視作品%中職語文%運用原則
영시작품%중직어문%운용원칙
影视这种视听综合艺术的出现,为课堂教学情境的形成、学生的自主学习和合作探究提供了便利的条件.所以,越来越多的教师认识到了影视作品在语文教学中的重要作用.然而,在课堂教学中,影视作品被误用滥用的现象也不在少数.本文从中职语文教学现状出发,探讨影视作品有效融入语文课堂教学的原则.
影視這種視聽綜閤藝術的齣現,為課堂教學情境的形成、學生的自主學習和閤作探究提供瞭便利的條件.所以,越來越多的教師認識到瞭影視作品在語文教學中的重要作用.然而,在課堂教學中,影視作品被誤用濫用的現象也不在少數.本文從中職語文教學現狀齣髮,探討影視作品有效融入語文課堂教學的原則.
영시저충시은종합예술적출현,위과당교학정경적형성、학생적자주학습화합작탐구제공료편리적조건.소이,월래월다적교사인식도료영시작품재어문교학중적중요작용.연이,재과당교학중,영시작품피오용람용적현상야불재소수.본문종중직어문교학현상출발,탐토영시작품유효융입어문과당교학적원칙.
