教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2015年
6期
17-20
,共4页
科学实验%高年级学生高阶思维%可视化
科學實驗%高年級學生高階思維%可視化
과학실험%고년급학생고계사유%가시화
随着教育信息化的发展和基础教育新课程改革的不断深入，网络技术为学科课程提供了有效可行的教学平台，网络课程资源的开发和利用正深入到科学教学领域中。笔者结合多媒体教学实践对技术支持下小学科学实验中高年级学生高阶思维可视化的具体做法进行了研究。
隨著教育信息化的髮展和基礎教育新課程改革的不斷深入，網絡技術為學科課程提供瞭有效可行的教學平檯，網絡課程資源的開髮和利用正深入到科學教學領域中。筆者結閤多媒體教學實踐對技術支持下小學科學實驗中高年級學生高階思維可視化的具體做法進行瞭研究。
수착교육신식화적발전화기출교육신과정개혁적불단심입，망락기술위학과과정제공료유효가행적교학평태，망락과정자원적개발화이용정심입도과학교학영역중。필자결합다매체교학실천대기술지지하소학과학실험중고년급학생고계사유가시화적구체주법진행료연구。
