科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2015年
5期
168-168,153
,共2页
体育%兴趣%情景%主体作用%主导作用
體育%興趣%情景%主體作用%主導作用
체육%흥취%정경%주체작용%주도작용
教学情境的创设是遵循小学体育教学大纲、教材的要求，根据学生年龄、心理、生理的特点，创造一个逼真的情境，使教与学、演与练、情与景巧妙地融合，这样既使老师在教的过程中得心应手，又使学生在学的过程中喜学乐练。
教學情境的創設是遵循小學體育教學大綱、教材的要求，根據學生年齡、心理、生理的特點，創造一箇逼真的情境，使教與學、縯與練、情與景巧妙地融閤，這樣既使老師在教的過程中得心應手，又使學生在學的過程中喜學樂練。
교학정경적창설시준순소학체육교학대강、교재적요구，근거학생년령、심리、생리적특점，창조일개핍진적정경，사교여학、연여련、정여경교묘지융합，저양기사로사재교적과정중득심응수，우사학생재학적과정중희학악련。
