中国中医药现代远程教育
中國中醫藥現代遠程教育
중국중의약현대원정교육
CHINESE MEDICINE MODERN DISTANCE EDUCATION OF CHINA
2015年
7期
102-103
,共2页
徐朝军%宋岚%杨进%程宇%解鑫隆%张胜康
徐朝軍%宋嵐%楊進%程宇%解鑫隆%張勝康
서조군%송람%양진%정우%해흠륭%장성강
案例式立体教学法%心胸外科%临床实习%教学法
案例式立體教學法%心胸外科%臨床實習%教學法
안례식입체교학법%심흉외과%림상실습%교학법
目的 探讨案例式立体教学法在心胸外科临床实习教学中的应用并评估其效果.方法 选取具有可比性的临床医学专业五年制本科班级的学生60名随机分为实验组与对照组,分别采用案例式立体教学法和传统带教方法进行实习带教,实习结束后统一进行考试.结果 实验组理论成绩,案例分析能力均高于对照组,两组间差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 CTTM教学法能改善临床医学专业本科生心胸外科实习教学效果,提高学生分析和解决临床问题的能力.
目的 探討案例式立體教學法在心胸外科臨床實習教學中的應用併評估其效果.方法 選取具有可比性的臨床醫學專業五年製本科班級的學生60名隨機分為實驗組與對照組,分彆採用案例式立體教學法和傳統帶教方法進行實習帶教,實習結束後統一進行攷試.結果 實驗組理論成績,案例分析能力均高于對照組,兩組間差異具有統計學意義(P＜0.05).結論 CTTM教學法能改善臨床醫學專業本科生心胸外科實習教學效果,提高學生分析和解決臨床問題的能力.
목적 탐토안례식입체교학법재심흉외과림상실습교학중적응용병평고기효과.방법 선취구유가비성적림상의학전업오년제본과반급적학생60명수궤분위실험조여대조조,분별채용안례식입체교학법화전통대교방법진행실습대교,실습결속후통일진행고시.결과 실험조이론성적,안례분석능력균고우대조조,량조간차이구유통계학의의(P＜0.05).결론 CTTM교학법능개선림상의학전업본과생심흉외과실습교학효과,제고학생분석화해결림상문제적능력.
