时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
10期
86
,共1页
交互设计%色彩构成%教学软件
交互設計%色綵構成%教學軟件
교호설계%색채구성%교학연건
本论文主要研究的是交互教学软件如何提高职业教育中艺术类学科教学质量,交互教学软件运用“视频演示”、“交互式技术”,借助色立体模型,研究色彩的调和关系,帮助学生掌握色彩规律,从而有效的解决教学重点;运用“虚拟仿真”,结合“网络资源”,突破教学难点.以做促学,激发了学生的学习热情,变被动学习为主动参与,践行了“做中学、做中教”的职业教育理念.
本論文主要研究的是交互教學軟件如何提高職業教育中藝術類學科教學質量,交互教學軟件運用“視頻縯示”、“交互式技術”,藉助色立體模型,研究色綵的調和關繫,幫助學生掌握色綵規律,從而有效的解決教學重點;運用“虛擬倣真”,結閤“網絡資源”,突破教學難點.以做促學,激髮瞭學生的學習熱情,變被動學習為主動參與,踐行瞭“做中學、做中教”的職業教育理唸.
본논문주요연구적시교호교학연건여하제고직업교육중예술류학과교학질량,교호교학연건운용“시빈연시”、“교호식기술”,차조색입체모형,연구색채적조화관계,방조학생장악색채규률,종이유효적해결교학중점;운용“허의방진”,결합“망락자원”,돌파교학난점.이주촉학,격발료학생적학습열정,변피동학습위주동삼여,천행료“주중학、주중교”적직업교육이념.
