CAJ | 학술논문

目的：通过调查了解不同年级护生的归因风格和应对方式，为进一步提高护生的心理健康素质提供依据。方法采用分层整群抽样的方法抽取泰山医学院一年级、五年级的护生作为研究对象，应用归因风格问卷（ASQ）、特质应对方式问卷（TCSQ）进行调查，用 SPSS18.0对数据进行统计分析。结果一年级护生悲观归因风格的人数明显多于五年级护生（P ＜0.01），五年级护生乐观归因风格的人数明显多于一年级护生（P ＜0.01）。一年级护生积极应对人数明显少于五年级护生（P ＜0.01），消极应对人数明显多于五年级护生（P ＜0.01），中性应对人数多于五年级护生（P ＜0.05）。
목적：통과조사료해불동년급호생적귀인풍격화응대방식，위진일보제고호생적심리건강소질제공의거。방법채용분층정군추양적방법추취태산의학원일년급、오년급적호생작위연구대상，응용귀인풍격문권（ASQ）、특질응대방식문권（TCSQ）진행조사，용 SPSS18.0대수거진행통계분석。결과일년급호생비관귀인풍격적인수명현다우오년급호생（P ＜0.01），오년급호생악관귀인풍격적인수명현다우일년급호생（P ＜0.01）。일년급호생적겁응대인수명현소우오년급호생（P ＜0.01），소겁응대인수명현다우오년급호생（P ＜0.01），중성응대인수다우오년급호생（P ＜0.05）。