读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
13期
162-163
,共2页
朗读是学好英语的基础，朗读能促进听力水平、记忆力的提高，是培养语感的最佳途径，有助于学生开口说英语。朗读英语也要有正确的途径，才能更好更快地提高英语朗读水平。学生要大声朗读、大量模仿、反复诵读，同时教师指导朗读技巧，营造朗读氛围。只要在日常教学中，教师正确引导学生坚持朗读训练，就能提高他们自主朗读英语的能力并形成有效的朗读策略，形成语感，提高语言的综合运用能力，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。
朗讀是學好英語的基礎，朗讀能促進聽力水平、記憶力的提高，是培養語感的最佳途徑，有助于學生開口說英語。朗讀英語也要有正確的途徑，纔能更好更快地提高英語朗讀水平。學生要大聲朗讀、大量模倣、反複誦讀，同時教師指導朗讀技巧，營造朗讀氛圍。隻要在日常教學中，教師正確引導學生堅持朗讀訓練，就能提高他們自主朗讀英語的能力併形成有效的朗讀策略，形成語感，提高語言的綜閤運用能力，為他們的終身學習和髮展打下良好的基礎。
랑독시학호영어적기출，랑독능촉진은력수평、기억력적제고，시배양어감적최가도경，유조우학생개구설영어。랑독영어야요유정학적도경，재능경호경쾌지제고영어랑독수평。학생요대성랑독、대량모방、반복송독，동시교사지도랑독기교，영조랑독분위。지요재일상교학중，교사정학인도학생견지랑독훈련，취능제고타문자주랑독영어적능력병형성유효적랑독책략，형성어감，제고어언적종합운용능력，위타문적종신학습화발전타하량호적기출。
