CAJ | 학술논문

古有云“有规矩则成方圆”，然仅靠严格立威的管理模式未必深入学生心中。班主任不仅是学生学业探寻中的指导者，更是学生良好品德建立和心理监考成长的引导者。该文将从内因与外因角度，浅议如何在严格管理中融入情感的交流；如何让学生敬老师的同时更爱老师；如何建立师生间良性的沟通循环。
고유운“유규구칙성방원”，연부고엄격립위적관리모식미필심입학생심중。반주임불부시학생학업탐심중적지도자，경시학생량호품덕건립화심리감고성장적인도자。해문장종내인여외인각도，천의여하재엄격관리중융입정감적교류；여하양학생경로사적동시경애로사；여하건립사생간량성적구통순배。