读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
11期
332-332
,共1页
小学语文%合作学习%优势互补%态度技能%思维能力
小學語文%閤作學習%優勢互補%態度技能%思維能力
소학어문%합작학습%우세호보%태도기능%사유능력
合作学习20世纪70年代兴起于美国，80年代末90年代初我国出现研究与实验，但是由于教师认识的不到位、经验匮乏，导致合作学习流于形式、浮于表面,合作效果低下，致使合作学习一度倍受冷淡和指责，针对在实施过程中的这些问题，笔者对小学语文课堂教学中合作学习进行了阐述。
閤作學習20世紀70年代興起于美國，80年代末90年代初我國齣現研究與實驗，但是由于教師認識的不到位、經驗匱乏，導緻閤作學習流于形式、浮于錶麵,閤作效果低下，緻使閤作學習一度倍受冷淡和指責，針對在實施過程中的這些問題，筆者對小學語文課堂教學中閤作學習進行瞭闡述。
합작학습20세기70년대흥기우미국，80년대말90년대초아국출현연구여실험，단시유우교사인식적불도위、경험궤핍，도치합작학습류우형식、부우표면,합작효과저하，치사합작학습일도배수랭담화지책，침대재실시과정중적저사문제，필자대소학어문과당교학중합작학습진행료천술。
