读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2015年
11期
57-57
,共1页
情景教学%创设情景%新标准
情景教學%創設情景%新標準
정경교학%창설정경%신표준
初中英语情境创设学习兴趣当前，越来越多的教育理论工作者和一线英语教师开始关注初中英语教学，并开始研究如何教好初中英语。传统的英语教学注重知识的传授，而学生实际运用英语的能力却很低，要弥补这种缺陷，使二者有机结合的最好方法就是使用情境教学。情境教学是符合时代发展的需要，也迎合了我们一线教师的需求。因此，必须把学生置于运用语言情景中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以期达到真正掌握英语。
初中英語情境創設學習興趣噹前，越來越多的教育理論工作者和一線英語教師開始關註初中英語教學，併開始研究如何教好初中英語。傳統的英語教學註重知識的傳授，而學生實際運用英語的能力卻很低，要瀰補這種缺陷，使二者有機結閤的最好方法就是使用情境教學。情境教學是符閤時代髮展的需要，也迎閤瞭我們一線教師的需求。因此，必鬚把學生置于運用語言情景中去感知、分析、理解、操練，從模擬交際到真實交際，以期達到真正掌握英語。
초중영어정경창설학습흥취당전，월래월다적교육이론공작자화일선영어교사개시관주초중영어교학，병개시연구여하교호초중영어。전통적영어교학주중지식적전수，이학생실제운용영어적능력각흔저，요미보저충결함，사이자유궤결합적최호방법취시사용정경교학。정경교학시부합시대발전적수요，야영합료아문일선교사적수구。인차，필수파학생치우운용어언정경중거감지、분석、리해、조련，종모의교제도진실교제，이기체도진정장악영어。
