CAJ | 학술논문

体育与健康课程是以完成教学目标为主，具体使用什么样的教学方法，选择什么样的教学内容并没有规定。教学内容和教学方法能够对学习目标的完成情况造成影响，同一的教学内容使用不同的教学方法所实现的学习目标有一定的差别。所以教师在进行教学的时候会有困惑和不适应的感受。那么怎么样对旧的教学方法进行改进，借鉴新的教学方式，让体育教学能够获得效率提升呢，该研究者对此进行了简单的探讨。
체육여건강과정시이완성교학목표위주，구체사용십요양적교학방법，선택십요양적교학내용병몰유규정。교학내용화교학방법능구대학습목표적완성정황조성영향，동일적교학내용사용불동적교학방법소실현적학습목표유일정적차별。소이교사재진행교학적시후회유곤혹화불괄응적감수。나요즘요양대구적교학방법진행개진，차감신적교학방식，양체육교학능구획득효솔제승니，해연구자대차진행료간단적탐토。