读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2015年
11期
267-267
,共1页
化学%生活%教学%策略
化學%生活%教學%策略
화학%생활%교학%책략
化学知识源于现实生活,是对生活现象、生活规律的科学总结;对于化学知识的学习也是为了更好的提升学生的科学认知、让化学知识服务生活。《全日制义务教育化学课程标准》对课程内容的选择突出了以下几个特点:重视学生的生活经验对科学过程的感受。不过分强调知识的逻辑顺序,在一定程度上体现生活性、实用性,以及初中学生的年龄特点。内容的选择密切联系学生的生活和社会实际,反映最新科技成果,并注重培养学生运用知识解决实际问题的能力。所以在教学的过程中就需要什么加强化学教学与实际生活的联系,引导学生运用生活现象解析化学原理,运用化学原理指导生活实践。
化學知識源于現實生活,是對生活現象、生活規律的科學總結;對于化學知識的學習也是為瞭更好的提升學生的科學認知、讓化學知識服務生活。《全日製義務教育化學課程標準》對課程內容的選擇突齣瞭以下幾箇特點:重視學生的生活經驗對科學過程的感受。不過分彊調知識的邏輯順序,在一定程度上體現生活性、實用性,以及初中學生的年齡特點。內容的選擇密切聯繫學生的生活和社會實際,反映最新科技成果,併註重培養學生運用知識解決實際問題的能力。所以在教學的過程中就需要什麽加彊化學教學與實際生活的聯繫,引導學生運用生活現象解析化學原理,運用化學原理指導生活實踐。
화학지식원우현실생활,시대생활현상、생활규률적과학총결;대우화학지식적학습야시위료경호적제승학생적과학인지、양화학지식복무생활。《전일제의무교육화학과정표준》대과정내용적선택돌출료이하궤개특점:중시학생적생활경험대과학과정적감수。불과분강조지식적라집순서,재일정정도상체현생활성、실용성,이급초중학생적년령특점。내용적선택밀절련계학생적생활화사회실제,반영최신과기성과,병주중배양학생운용지식해결실제문제적능력。소이재교학적과정중취수요십요가강화학교학여실제생활적련계,인도학생운용생활현상해석화학원리,운용화학원리지도생활실천。