亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
5期
111-111
,共1页
物理直觉思维是指个体应用自身的知识结构，不通过逻辑思维在一定时间内得出物理问题的结论思维。物理的直觉思维在物理的研究和学习中，有利于培养学生的思维能力，以及理解能力和创造力。本文从物理教育中的直接思维的教育和认识功能创造的教育价值进行分析。为物理教育中培养学生创造性思维提供建议。
物理直覺思維是指箇體應用自身的知識結構，不通過邏輯思維在一定時間內得齣物理問題的結論思維。物理的直覺思維在物理的研究和學習中，有利于培養學生的思維能力，以及理解能力和創造力。本文從物理教育中的直接思維的教育和認識功能創造的教育價值進行分析。為物理教育中培養學生創造性思維提供建議。
물리직각사유시지개체응용자신적지식결구，불통과라집사유재일정시간내득출물리문제적결론사유。물리적직각사유재물리적연구화학습중，유리우배양학생적사유능력，이급리해능력화창조력。본문종물리교육중적직접사유적교육화인식공능창조적교육개치진행분석。위물리교육중배양학생창조성사유제공건의。
