学园
學園
학완
XUEYUAN
2015年
12期
121-121
,共1页
综合表现%教学模式%作文%效率
綜閤錶現%教學模式%作文%效率
종합표현%교학모식%작문%효솔
在新课改如火如荼的今天，农村小学由于经济文化等诸方面的原因，作文教学水平比城市小学偏低的现象普遍存在，作文课堂教学长期以来一直在“高耗低效”的低谷徘徊，教学模式僵化呆板，训练效率低下，导致教师怕改作文，学生怕写作文，学生作文水平低下，这无疑影响着素质教育的整体推进。
在新課改如火如荼的今天，農村小學由于經濟文化等諸方麵的原因，作文教學水平比城市小學偏低的現象普遍存在，作文課堂教學長期以來一直在“高耗低效”的低穀徘佪，教學模式僵化呆闆，訓練效率低下，導緻教師怕改作文，學生怕寫作文，學生作文水平低下，這無疑影響著素質教育的整體推進。
재신과개여화여도적금천，농촌소학유우경제문화등제방면적원인，작문교학수평비성시소학편저적현상보편존재，작문과당교학장기이래일직재“고모저효”적저곡배회，교학모식강화태판，훈련효솔저하，도치교사파개작문，학생파사작문，학생작문수평저하，저무의영향착소질교육적정체추진。
